Дюймовочка
Как принять участие. Формирование основ безопасности дошкольников в быту. Консультация для педагогов «Художественно-продуктивная деятельность детей и их родителей, через выставки. Рекомендации по оформлению выставки детских работ». Технологическая карта открытого занятия по декоративно-прикладному творчеству: «Художественная обработка кожи.
Конспект итогового родительского собрания во второй младшей группе. Регистрация Вход. Свидетельство о публикации. Заявка на получение Свидетельства о публикации. Конспект нетрадиционного родительского собрания в младшей группе детского сада.
- Форма проведения: игровой практикум. Цель: обогащение родительских представлений о сенсорном развитии детей.
- Данный раздел находится на реконструкции, спасибо за понимание. В данный момент функциональная часть по Вашему запросу находится в разработке или тестировании.
- Министерство просвещения Российской Федерации Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Министерство образования Иркутской области Отдел образования Чунского района Официальный сайт администрации Чунского района Иркутская Областная организация Профсоюза работников народного образования и науки РФ.
- Развитие мелкой моторики в раннем возрасте является одной из первостепенных задач.
- Эссе «Я — воспитатель»! Люби, цени своё призвание.
- Смотреть видео-урок. Ok Поиск по сайту.
- Любовь Нетрадиционное родительское собрание в первой младшей группе «Путешествие в страну «Сенсорика».
- Этот день с ребятами подготовительной группы начался с увлекательного просмотра мультфильмов, созданных по мотивам книг В. Дети с восторгом следили за приключениями любимых героев и наслаждались яркой атмосферой, которую передавали эти добрые фильмы.
- Мастер-класс для родителей «Творим дома вместе!
Приглашаем всех влюбленных в свою профессию педагогов принять участие в увлекательных конкурсах, представленных на нашем сайте!!! Здесь же вы сможете разместить свои авторские статьи, программы, конспекты занятий, методические рекомендации, рефераты, доклады и др. Ведь каждый педагог по своему талантлив и индивидуален, у каждого своя система профессиональных взглядов, свои идеи. Аккумулируя профессиональный опыт коллег, мы намечаем собственную траекторию профессионального саморазвития, свой план профессионального и личностного роста.
