«Музей своими руками» в Мореновской школе-интернате
Цвет: C C C. Изображения Вкл. Первые экспонаты школьного "Музея науки" От идеи перешли к ее воплощению.
Учитываем и храним" - интерактивное занятие для участников Всероссийского проекта «Школьный музей». Так называлось интерактивное занятие, которое 9 февраля года провела для участников Всероссийского проекта «Школьный музей» руководитель школьного историко-этнографического музея «Родные истоки», учитель истории Наталья Ивановна МАЛАХОВА. Школьники узнали о том, какая документация необходима для создания и успешного функционирования любого музея, в том числе и школьного, об условиях учёта и хранения экспонатов. Ребята принесли в дар макет этнографического отдела музея "Деревенская изба" в масштабе Они сделали его своими руками и считают этот экспонат очень ценным, потому что после глобальной «перезагрузки» музей должен преобразиться до неузнаваемости. Этот макет будет служить напоминанием, как этот отдел музея выглядел до переоборудования.
- История школьного музея.
- Музей разместился в большой классной комнате. Он впечатляет.
- Учитель истории - Летова Елена Александровна является главной хранительницей нашего памятного Уголка боевой славы.
| 237 | Это было уже третье заключительное занятие нашего совместного проекта «Музей своими руками». Мы вместе оформляли стенд по культуре древней Руси из экспонатов, созданных самими ребятами на предыдущих занятиях. | |
| 60 | Макеты и реплики стрелкового оружия. Музей своими руками. | |
| 23 | Музей «У истоков города». | |
| 187 | Это было уже третье заключительное занятие нашего совместного проекта «Музей своими руками». Мы вместе оформляли стенд по культуре древней Руси из экспонатов, созданных самими ребятами на предыдущих занятиях. |
Новый Уренгой, ул. Молодежная, д. Во время виртуальной экскурсии ребята познакомились с историей и традициями школы, с трудовой и героической биографией ветеранов Великой Отечественной войны и тружеников тыла, над которыми школа шефствует уже много лет, узнали о знаменитых выпускниках и учителях-первооткрывателях школы, о социальных партнёрах и др. В ходе мероприятия первоклассники приняли участие в познавательной игре. Ребятам было предложено ответить на вопрос «Как ещё можно назвать работников музея?
.jpg)
